Особенности техники спортивных способов плавания
Плавание: методика преподавания. Автор - Ганчар И. Л
пловца и его гидродинамических качеств, являющихся своего рода их потенциальным, резервом в достижении более высоких спортивных результатов.
1.5. Особенности техники спортивных способов плавания
Имеющиеся типовые учебники по плаванию для педагогических вузов (В. А. Парфенов, 1978; Б. Н. Никитский, 1981), а также для институтов физической культуры (Н. А. Бутович и др., 1965; А. К. Дмитриев и др., 1966; Н. Ж. Булгакова и др., 1979, 1984) в достаточной степени рассматривают устоявшиеся положения техники спортивного и прикладного плавания. Вместе с тем в литературе и практике к настоящему времени накопилось достаточное количество более современных и прогрессивных сведений, которые будут весьма полезны и информативны для студентов, изучающих плавание с методикой преподавания, включая курс спортивно-педагогического совершенствования. Поэтому нам представляется целесообразным дополнить изучение данного предмета и курса прогрессивными идеями и разработками ведущих ученых и специалистов, чтобы расширить и обогатить учебно-тренировочный процесс в условиях педвуза и создать- предпосылки для его реального совершенствования. С этой целью мы сконцентрировали свое внимание на поиске тех или иных особенностей техники плавания, которые по тем или иным, причинам пока еще не нашли своего должного применения в учебном и тренировочном процессах в условиях педагогического вуза.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕХНИКИ ПЛАВАНИЯ
Анализируя технику спортивных способов плавания, необходимо, по мнению Б. И. Оноприенко (1961), рассматривать силу отдельных гребковых движений и их суммарную силу в оценке реальных возможностей пловцов в том или ином способе плавания. В связи с этим возрастают требования к направленному развитию групп мышц, по данным Г. А. Щавлева (1969), обеспечивающих технику выполнения движений: в кроле на груди и на спине—двух-и трехглавая плеча, широчайшая спины, большая грудная, дельтовидная — задняя часть, большая круглая; в брассе — двух и четырехглавая бедра, икроножная, большая ягодичная, фасция бедра, дельтовидная — передняя часть, широчайшая спины; в баттерфляе (дельфине) — прямая мышца живота, трапециевидная, двух- и трехглавая плеча, большая грудная, широчайшая спины, дельтовидная — задняя часть, большая круглая мышца. Поэтому в своей работе тренеры должны использовать, как считает И. Ю. Ки-стяковский (1972), те теоретические и практические рекомендации, которые приведены в научно-исследовательских работах, посвящен-
69
